Spielen in der Natur ist die höchste Form der Forschung

Das Projekt

Wir sind eine qualifizierte Bewegungskita mit dem Schwerpunkt Bewegung und Natur. Neben unserer Waldprojektgruppe, der Kooperation mit der Unesco Natur und Geopark, einer Bauernhofpädagogin bieten wir unseren Kindern möglichst viele Freispielzeiten auf unserem naturnahen Spielplatz der Kita. Ein Hang ist durch die Flut 2021 sehr ans rutschen gekommen, dieser wurde bereits im letzten Jahr mit naturnahen Steinen und einer tollen Hangrutsche befestigt. Nun fehlt es jedoch an der aktiven Spielmöglichkeit für die Kinder oberhalb des Hangs, die zeitgleich die Unfallgefahr mindert. Der Hang ist leider derzeit gesperrt. Ein Spielpodest im Außenbereich wäre nicht nur die beste Lösung wegen der Unfallgefahr, sondern es bietet Kindern vielfältige Möglichkeiten zum Spielen, Klettern, Balancieren, Ausruhen, Aussichtpunkt und kreativem sowie phantasievollen Rollenspielen ... Es ist ein Treffpunkt für die Kinder in der Natur in der die Bewegung frei gefördert wird. Das Außengelände unserer Kita ist ein zentraler Spielort. Im Spiel entwickeln Kinder unter anderem ihr Bewegungsverhalten, ihre Wahrnehmung , das Sozialverhalten sowie die kognitiven Fähigkeiten. Die Gestaltung eines inklusiven Spielraums nach den Wünschen/Ideen der Kinder ist vielvältig und individuell wie jedes einzelne Kind selbst. Im Mittelpunkt inklusiver Spielpodeste steht das von der Fantasie angeregte gemeinsame Spiel, welches durch die Verschiedenartigkeit der Kinder kreativ bereichert wird. Die Bewegung ist der Motor kinderlicher Entwicklung und somit gerade auch in der heutigen Zeit wichtiger den je. Wir haben mit Kindern unserer Kita erste Ideen für diese Spielpodeste im Hang entwickelt, und würden das Projekt gerne mit den Ideen und Wünschen der Kinder gestalten. Zudem ist angedacht, das Projekt ein Stück weit mit den Kindern und Familien gemeinsam an einem Arbeitstag anzugehen. So können die Kinder nicht nur ihre Ideen / Wünsche und Anregungen miteinbringen, sondern sie können in Bewegung an der Umsetzng mitarbeiten. Welches sich nachhaltig auch auf das Selbstbewusstsein der Kinder auswirkt.

Umsetzungszeitraum

August 2026-Dezember 2026