Gebäude als Bauhütte für "Sprudelnde Ideen_Kita Kalenborn-Scheuern

Das Projekt

Nachhaltiges Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Im Rahmen der Gestaltung des gesamten Außengeländes wurden bereits mehrere Projekte erfolgreich umgesetzt, weitere befinden sich aktuell in Planung oder in der Umsetzung. Ein zentrales Vorhaben ist die Errichtung einer Bauhütte als kreativer Werkraum im Außenbreich. Da Kinder besonders gerne mit unterschiedlichen Materialien arbeiten und dies im Freien vielfältige Lern- und Erfahrungsräume eröffnet, soll in dieser Bauhütte ein Ort für "Sprudelnde Ideen" entstehen. Das Arbeiten mit verschiedenen Materialien wie Holz, Stein, Metall, Ton, Lehm u.a. sollen insbesondere die Sinne bei den Kindern ansprechen und ganzheitliche Lernprozesse fördern. Da es sich in der Regel um Materialien aus der Natur handelt, fügt sich das Projekt besonders sinnvoll in unser Konzept einer naturnahen Kita ein. Um den Kindern auch bei wechselnden Wetterbedingungen kontinuierliches Arbeiten zu ermöglichen, ist die Bauhütte als Kombination aus einsehbarem Innenraum und überdachtem Außenbereich geplant. So wird sowohl Schutz vor Regeln, als auch vor intensiver Sonnenstrahlung gewährleistet. Für die praktische Umetzung sollen vor Ort geeignete Werkzeuge zu Verfügung stehen, die ein sicheres und altersgerechtes Arbeiten ermöglichen. Eine Wasserstelle ist vorgesehen, um bestimmte Arbeitsprozesse zu unterstützen. Ergänzend ist ein Stromanschluss geplant, der idealerweise durch die Nutzung von Solarenergie genutzt wird, um den nachhaltigen Gedanken des Projektes zu unterstreichen. Im Mittelpunkt steht die Förderung der kindlichen Entwicklung: Durch das eigenständige Bearbeiten von Materialien mit Kopf, Herz und Hand entdecken Kinder ihre Kreativität und stärken ihre Problemlösefähigketen. Kinder brauchen Räume, in denen aus Neugier Ideen werden dürfen. Räume, in denen sie mit ihren Händen gestalten, ausprobieren und auch scheitern dürfen, um daraus Neues entstehen zu lassen. Gleichzeitig erwerben sie grundlegende handwerkliche Kompetenzen, die auch für ihre spätere Lebens- und Berufsorientierung von Bedeutung sein können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Auseinandersetzung mit Farben, insbesondere mit Natur- und Pflanzenfarben. Die Kinder lernen, dass sich mit einfachen, umweltfreundlichen Mitteln vielfältige Gestaltungsmöglicheiten eröffnen. Dabei entwickeln sie ein Bewusstsein für einen respektvollen Umgang mit der Natur und deren Ressourcen. Denn wer als Kind die Möglichkeit hat, kreativ und nachhaltig zu handeln, entwickelt Fähigkeiten, die weit über die Kita-Zeit hinaus wirken.

Umsetzungszeitraum

31.12.2026